صورة لم تلتقطها الPCK كاملة

Walter Lewin 

ظل مسيطرا على تفكيري بعد أن شاهدنا الفيديو الخاص به في المحاضرة..
تساءلت في البداية لماذا يصر الدكتور الجنازرة على ان يرينا اياه ( أحيانا عندما تخذلنا التكنولوجيا نضطر ان نستسلم)..
لكن بعد أن شاهدته أدركت كم كنا سنخسر ان لم نشاهده (شكرا جزيلا استاذ الجنازرة على اصرارك)

لقد طلب منا الاستاذ أن نكتشف عناصر الPCK عند والتر لوين . وبدأنا نحلل سلوكه واداءه وكلماته ومدلولاتها ونربطها بعناصر الPCK
لكني شعرت أن عدسات الPCK  لم تلتقط أحد أكثر الجوانب اشراقا عند لوين 

دعونا نتذكر قليلا كلمات تصف PCK المعلم 
معرفة بالمحتوى، معرفة بالطلاب، معرفة بالمناهج، معرفة ومعتقدات حول التعلم والتعليم، معرفة..معتقدات..معرفة..معتقدات

لكن ما رأيته عند لوين أكبر من المعرفة وأكبر من المعتقدات
ما رأيته عند لوين.. عاطفة.. شغف..Passion
عاطفة وشغف نحو التعليم
لوين يحب الفيزياء يحب ان يعلمها 
انه لا يكتفي بمعرفتها ولا يكتفي بالاعتقاد بأهميتها 
انه شغوف بها..ويريد من طلابه و حتى من الناس العاديين أن يروا ويشاركوه المشاعر و الجمال والروعة  التي يشعر بها تجاهها ..ان مشاعره تلك من شدة قوتها معدية..تنتقل الى طلابه ومشاهديه بسرعة ودون مقاومة. 



اذا كانت الخبرة والتأمل والممارسة الصفية والتعلم والدورات والاشراف عوامل تساعد في نمو الPCK كما تدل الابحاث..
فان الشغف والعاطفة نحو التعليم هي الحاضنة والتربة الخصبة التي تجعل شجرة الPCK أجمل وأبهى وأكثر نضارة كما يدل لوين..
ودائما ما ستظهر حالات تشعرنا بقصور النموذج الذي نتبناه ..

لقراءة المزيد عن والتر لوين ومشاهدة المزيد من محاضراته "كاملة" انقر الرابط التالي 
والتر لوين